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3月24日，由两江协同创新区联合星湖小学开展的“访科创之城·品科研人生”主题研学活动举行。该校六年级160余名学生近距离感受了科技与创新的魅力，这也是两江协同创新区开展研学以来首次和学校联合开展的研学活动。

学生们参观了明月湖协同创新馆，观察了科研成果，参与了科学实践，切实做到了“读一座城，访一群人”双线覆盖、多方面体验。

研学活动。两江协同创新区供图

据了解，为培养创新创业型人才，目前两江新区构建了由“青少年科创教育-高校新工科教育-国际科创学院-国际科创基地-科创基金”等关键链条组成的科创体系。作为建设具有全国影响力的科技创新中心核心承载区，两江协同创新区结合明月湖自然生态、入驻研发机构研究方向及创新成果优势，着力打造以科技研学为主体，创新研学、生态研学、智能研学、信息研学等研究方向为一体的“协同奇点之旅”高端研学平台，进一步丰富青少年科创教育形式。

研学活动。两江协同创新区供图

相关负责人表示，两江协同创新区将依托50家入驻高校科研院所及明月湖科创生态园的资源，联合星湖小学、金州小学等努力打造更多充满活力、富有生命力的科技研学活动，搭建好青少年成长成才的多元化平台，激发青少年参与实践、积极探究、不断思考的热情与兴趣，让每个参与的学生健康快乐全面地发展。同时，将围绕明月坊进一步挖掘高校红色资源，将课程、体验、研学融为一体，创新课程实践方式，并以优质服务塑造两江协同创新区的特色研学品牌。(孙启凡)

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