5月9日，在陕西省渭南市特殊教育学校的感觉统合室，王鸽协助女儿赵懿菲进行感统训练。陕西省渭南市特殊教育学校四年级学生赵懿菲，小时候被相关单位认定脑部发育迟缓。进入渭南市特殊教育学校上学后，母亲王鸽辞去工作陪同赵懿菲上学，一年365天照顾女儿衣食住行。小懿菲有一个习惯，每当她听到关于妈妈的歌曲后总是控制不住情绪放声大哭，当妈妈不在她身边时她也会到处寻找甚至大哭，妈妈仿佛就是她生命的影子。每天放学后，王鸽骑车带着孩子马不停蹄往家赶，做晚饭、陪看书、做训练……经过努力学习，小懿菲进步很大，四肢协调能力明显有了好转，还能认出很多车辆的车标。王鸽说：“孩子是无辜的，我们多付出一点，只要孩子健康快乐就好”。渭南市特殊教育学校成立于2014年8月，是一所公办特殊教育学校，学校现有学生226名，该校重点对提升学生自理能力、适应能力的特色课程进行了研发和开设，多样化的教育形式让每一个孩子都能发出生命的亮光。新华社记者张博文摄

在陕西省渭南市特殊教育学校，王鸽鼓励女儿赵懿菲独自下楼梯（5月9日摄）。陕西省渭南市特殊教育学校四年级学生赵懿菲，小时候被相关单位认定脑部发育迟缓。进入渭南市特殊教育学校上学后，母亲王鸽辞去工作陪同赵懿菲上学，一年365天照顾女儿衣食住行。小懿菲有一个习惯，每当她听到关于妈妈的歌曲后总是控制不住情绪放声大哭，当妈妈不在她身边时她也会到处寻找甚至大哭，妈妈仿佛就是她生命的影子。每天放学后，王鸽骑车带着孩子马不停蹄往家赶，做晚饭、陪看书、做训练……经过努力学习，小懿菲进步很大，四肢协调能力明显有了好转，还能认出很多车辆的车标。王鸽说：“孩子是无辜的，我们多付出一点，只要孩子健康快乐就好”。渭南市特殊教育学校成立于2014年8月，是一所公办特殊教育学校，学校现有学生226名，该校重点对提升学生自理能力、适应能力的特色课程进行了研发和开设，多样化的教育形式让每一个孩子都能发出生命的亮光。新华社记者陈晔华摄

放学后王鸽骑车带女儿赵懿菲回家（5月9日摄）。陕西省渭南市特殊教育学校四年级学生赵懿菲，小时候被相关单位认定脑部发育迟缓。进入渭南市特殊教育学校上学后，母亲王鸽辞去工作陪同赵懿菲上学，一年365天照顾女儿衣食住行。小懿菲有一个习惯，每当她听到关于妈妈的歌曲后总是控制不住情绪放声大哭，当妈妈不在她身边时她也会到处寻找甚至大哭，妈妈仿佛就是她生命的影子。每天放学后，王鸽骑车带着孩子马不停蹄往家赶，做晚饭、陪看书、做训练……经过努力学习，小懿菲进步很大，四肢协调能力明显有了好转，还能认出很多车辆的车标。王鸽说：“孩子是无辜的，我们多付出一点，只要孩子健康快乐就好”。渭南市特殊教育学校成立于2014年8月，是一所公办特殊教育学校，学校现有学生226名，该校重点对提升学生自理能力、适应能力的特色课程进行了研发和开设，多样化的教育形式让每一个孩子都能发出生命的亮光。新华社记者陈晔华摄

(资料图)

5月11日，在陕西省渭南市家中，王鸽协助小懿菲洗脸梳头。陕西省渭南市特殊教育学校四年级学生赵懿菲，小时候被相关单位认定脑部发育迟缓。进入渭南市特殊教育学校上学后，母亲王鸽辞去工作陪同赵懿菲上学，一年365天照顾女儿衣食住行。小懿菲有一个习惯，每当她听到关于妈妈的歌曲后总是控制不住情绪放声大哭，当妈妈不在她身边时她也会到处寻找甚至大哭，妈妈仿佛就是她生命的影子。每天放学后，王鸽骑车带着孩子马不停蹄往家赶，做晚饭、陪看书、做训练……经过努力学习，小懿菲进步很大，四肢协调能力明显有了好转，还能认出很多车辆的车标。王鸽说：“孩子是无辜的，我们多付出一点，只要孩子健康快乐就好”。渭南市特殊教育学校成立于2014年8月，是一所公办特殊教育学校，学校现有学生226名，该校重点对提升学生自理能力、适应能力的特色课程进行了研发和开设，多样化的教育形式让每一个孩子都能发出生命的亮光。新华社记者才扬摄

5月11日早晨，王鸽在家中为刚起床的小懿菲擦脸。陕西省渭南市特殊教育学校四年级学生赵懿菲，小时候被相关单位认定脑部发育迟缓。进入渭南市特殊教育学校上学后，母亲王鸽辞去工作陪同赵懿菲上学，一年365天照顾女儿衣食住行。小懿菲有一个习惯，每当她听到关于妈妈的歌曲后总是控制不住情绪放声大哭，当妈妈不在她身边时她也会到处寻找甚至大哭，妈妈仿佛就是她生命的影子。每天放学后，王鸽骑车带着孩子马不停蹄往家赶，做晚饭、陪看书、做训练……经过努力学习，小懿菲进步很大，四肢协调能力明显有了好转，还能认出很多车辆的车标。王鸽说：“孩子是无辜的，我们多付出一点，只要孩子健康快乐就好”。渭南市特殊教育学校成立于2014年8月，是一所公办特殊教育学校，学校现有学生226名，该校重点对提升学生自理能力、适应能力的特色课程进行了研发和开设，多样化的教育形式让每一个孩子都能发出生命的亮光。新华社记者才扬摄

5月9日，在陕西省渭南市特殊教育学校的情景超市内，王鸽（中）陪同女儿赵懿菲（右）在老师指导下练习购买商品。陕西省渭南市特殊教育学校四年级学生赵懿菲，小时候被相关单位认定脑部发育迟缓。进入渭南市特殊教育学校上学后，母亲王鸽辞去工作陪同赵懿菲上学，一年365天照顾女儿衣食住行。小懿菲有一个习惯，每当她听到关于妈妈的歌曲后总是控制不住情绪放声大哭，当妈妈不在她身边时她也会到处寻找甚至大哭，妈妈仿佛就是她生命的影子。每天放学后，王鸽骑车带着孩子马不停蹄往家赶，做晚饭、陪看书、做训练……经过努力学习，小懿菲进步很大，四肢协调能力明显有了好转，还能认出很多车辆的车标。王鸽说：“孩子是无辜的，我们多付出一点，只要孩子健康快乐就好”。渭南市特殊教育学校成立于2014年8月，是一所公办特殊教育学校，学校现有学生226名，该校重点对提升学生自理能力、适应能力的特色课程进行了研发和开设，多样化的教育形式让每一个孩子都能发出生命的亮光。新华社记者张博文摄

5月9日，在陕西省渭南市特殊教育学校，王鸽在放学后为女儿赵懿菲戴上头盔。陕西省渭南市特殊教育学校四年级学生赵懿菲，小时候被相关单位认定脑部发育迟缓。进入渭南市特殊教育学校上学后，母亲王鸽辞去工作陪同赵懿菲上学，一年365天照顾女儿衣食住行。小懿菲有一个习惯，每当她听到关于妈妈的歌曲后总是控制不住情绪放声大哭，当妈妈不在她身边时她也会到处寻找甚至大哭，妈妈仿佛就是她生命的影子。每天放学后，王鸽骑车带着孩子马不停蹄往家赶，做晚饭、陪看书、做训练……经过努力学习，小懿菲进步很大，四肢协调能力明显有了好转，还能认出很多车辆的车标。王鸽说：“孩子是无辜的，我们多付出一点，只要孩子健康快乐就好”。渭南市特殊教育学校成立于2014年8月，是一所公办特殊教育学校，学校现有学生226名，该校重点对提升学生自理能力、适应能力的特色课程进行了研发和开设，多样化的教育形式让每一个孩子都能发出生命的亮光。新华社记者张博文摄

5月9日，在陕西省渭南市特殊教育学校，王鸽抱着小懿菲在午睡前读书。陕西省渭南市特殊教育学校四年级学生赵懿菲，小时候被相关单位认定脑部发育迟缓。进入渭南市特殊教育学校上学后，母亲王鸽辞去工作陪同赵懿菲上学，一年365天照顾女儿衣食住行。小懿菲有一个习惯，每当她听到关于妈妈的歌曲后总是控制不住情绪放声大哭，当妈妈不在她身边时她也会到处寻找甚至大哭，妈妈仿佛就是她生命的影子。每天放学后，王鸽骑车带着孩子马不停蹄往家赶，做晚饭、陪看书、做训练……经过努力学习，小懿菲进步很大，四肢协调能力明显有了好转，还能认出很多车辆的车标。王鸽说：“孩子是无辜的，我们多付出一点，只要孩子健康快乐就好”。渭南市特殊教育学校成立于2014年8月，是一所公办特殊教育学校，学校现有学生226名，该校重点对提升学生自理能力、适应能力的特色课程进行了研发和开设，多样化的教育形式让每一个孩子都能发出生命的亮光。新华社记者才扬摄

5月9日，在陕西省渭南市特殊教育学校，王鸽（右一）牵着小懿菲的手在放学后列队离校。陕西省渭南市特殊教育学校四年级学生赵懿菲，小时候被相关单位认定脑部发育迟缓。进入渭南市特殊教育学校上学后，母亲王鸽辞去工作陪同赵懿菲上学，一年365天照顾女儿衣食住行。小懿菲有一个习惯，每当她听到关于妈妈的歌曲后总是控制不住情绪放声大哭，当妈妈不在她身边时她也会到处寻找甚至大哭，妈妈仿佛就是她生命的影子。每天放学后，王鸽骑车带着孩子马不停蹄往家赶，做晚饭、陪看书、做训练……经过努力学习，小懿菲进步很大，四肢协调能力明显有了好转，还能认出很多车辆的车标。王鸽说：“孩子是无辜的，我们多付出一点，只要孩子健康快乐就好”。渭南市特殊教育学校成立于2014年8月，是一所公办特殊教育学校，学校现有学生226名，该校重点对提升学生自理能力、适应能力的特色课程进行了研发和开设，多样化的教育形式让每一个孩子都能发出生命的亮光。新华社记者才扬摄

在陕西省渭南市特殊教育学校的感觉统合室，王鸽（右）和老师一起帮助赵懿菲进行训练（5月9日摄）。陕西省渭南市特殊教育学校四年级学生赵懿菲，小时候被相关单位认定脑部发育迟缓。进入渭南市特殊教育学校上学后，母亲王鸽辞去工作陪同赵懿菲上学，一年365天照顾女儿衣食住行。小懿菲有一个习惯，每当她听到关于妈妈的歌曲后总是控制不住情绪放声大哭，当妈妈不在她身边时她也会到处寻找甚至大哭，妈妈仿佛就是她生命的影子。每天放学后，王鸽骑车带着孩子马不停蹄往家赶，做晚饭、陪看书、做训练……经过努力学习，小懿菲进步很大，四肢协调能力明显有了好转，还能认出很多车辆的车标。王鸽说：“孩子是无辜的，我们多付出一点，只要孩子健康快乐就好”。渭南市特殊教育学校成立于2014年8月，是一所公办特殊教育学校，学校现有学生226名，该校重点对提升学生自理能力、适应能力的特色课程进行了研发和开设，多样化的教育形式让每一个孩子都能发出生命的亮光。新华社记者陈晔华摄

在陕西省渭南市特殊教育学校的感觉统合室，王鸽帮助女儿赵懿菲进行训练（5月9日摄）。陕西省渭南市特殊教育学校四年级学生赵懿菲，小时候被相关单位认定脑部发育迟缓。进入渭南市特殊教育学校上学后，母亲王鸽辞去工作陪同赵懿菲上学，一年365天照顾女儿衣食住行。小懿菲有一个习惯，每当她听到关于妈妈的歌曲后总是控制不住情绪放声大哭，当妈妈不在她身边时她也会到处寻找甚至大哭，妈妈仿佛就是她生命的影子。每天放学后，王鸽骑车带着孩子马不停蹄往家赶，做晚饭、陪看书、做训练……经过努力学习，小懿菲进步很大，四肢协调能力明显有了好转，还能认出很多车辆的车标。王鸽说：“孩子是无辜的，我们多付出一点，只要孩子健康快乐就好”。渭南市特殊教育学校成立于2014年8月，是一所公办特殊教育学校，学校现有学生226名，该校重点对提升学生自理能力、适应能力的特色课程进行了研发和开设，多样化的教育形式让每一个孩子都能发出生命的亮光。新华社记者陈晔华摄

5月9日，在陕西省渭南市特殊教育学校，王鸽（右）陪同女儿赵懿菲步入教室。陕西省渭南市特殊教育学校四年级学生赵懿菲，小时候被相关单位认定脑部发育迟缓。进入渭南市特殊教育学校上学后，母亲王鸽辞去工作陪同赵懿菲上学，一年365天照顾女儿衣食住行。小懿菲有一个习惯，每当她听到关于妈妈的歌曲后总是控制不住情绪放声大哭，当妈妈不在她身边时她也会到处寻找甚至大哭，妈妈仿佛就是她生命的影子。每天放学后，王鸽骑车带着孩子马不停蹄往家赶，做晚饭、陪看书、做训练……经过努力学习，小懿菲进步很大，四肢协调能力明显有了好转，还能认出很多车辆的车标。王鸽说：“孩子是无辜的，我们多付出一点，只要孩子健康快乐就好”。渭南市特殊教育学校成立于2014年8月，是一所公办特殊教育学校，学校现有学生226名，该校重点对提升学生自理能力、适应能力的特色课程进行了研发和开设，多样化的教育形式让每一个孩子都能发出生命的亮光。新华社记者张博文摄

5月11日清晨，王鸽做好早饭后喂给女儿赵懿菲吃早餐。陕西省渭南市特殊教育学校四年级学生赵懿菲，小时候被相关单位认定脑部发育迟缓。进入渭南市特殊教育学校上学后，母亲王鸽辞去工作陪同赵懿菲上学，一年365天照顾女儿衣食住行。小懿菲有一个习惯，每当她听到关于妈妈的歌曲后总是控制不住情绪放声大哭，当妈妈不在她身边时她也会到处寻找甚至大哭，妈妈仿佛就是她生命的影子。每天放学后，王鸽骑车带着孩子马不停蹄往家赶，做晚饭、陪看书、做训练……经过努力学习，小懿菲进步很大，四肢协调能力明显有了好转，还能认出很多车辆的车标。王鸽说：“孩子是无辜的，我们多付出一点，只要孩子健康快乐就好”。渭南市特殊教育学校成立于2014年8月，是一所公办特殊教育学校，学校现有学生226名，该校重点对提升学生自理能力、适应能力的特色课程进行了研发和开设，多样化的教育形式让每一个孩子都能发出生命的亮光。新华社记者陈晔华摄

5月9日，在陕西省渭南市特殊教育学校的感觉统合室，王鸽协助女儿赵懿菲进行感统训练。陕西省渭南市特殊教育学校四年级学生赵懿菲，小时候被相关单位认定脑部发育迟缓。进入渭南市特殊教育学校上学后，母亲王鸽辞去工作陪同赵懿菲上学，一年365天照顾女儿衣食住行。小懿菲有一个习惯，每当她听到关于妈妈的歌曲后总是控制不住情绪放声大哭，当妈妈不在她身边时她也会到处寻找甚至大哭，妈妈仿佛就是她生命的影子。每天放学后，王鸽骑车带着孩子马不停蹄往家赶，做晚饭、陪看书、做训练……经过努力学习，小懿菲进步很大，四肢协调能力明显有了好转，还能认出很多车辆的车标。王鸽说：“孩子是无辜的，我们多付出一点，只要孩子健康快乐就好”。渭南市特殊教育学校成立于2014年8月，是一所公办特殊教育学校，学校现有学生226名，该校重点对提升学生自理能力、适应能力的特色课程进行了研发和开设，多样化的教育形式让每一个孩子都能发出生命的亮光。新华社记者张博文摄

5月11日清晨，王鸽帮女儿赵懿菲穿衣服。陕西省渭南市特殊教育学校四年级学生赵懿菲，小时候被相关单位认定脑部发育迟缓。进入渭南市特殊教育学校上学后，母亲王鸽辞去工作陪同赵懿菲上学，一年365天照顾女儿衣食住行。小懿菲有一个习惯，每当她听到关于妈妈的歌曲后总是控制不住情绪放声大哭，当妈妈不在她身边时她也会到处寻找甚至大哭，妈妈仿佛就是她生命的影子。每天放学后，王鸽骑车带着孩子马不停蹄往家赶，做晚饭、陪看书、做训练……经过努力学习，小懿菲进步很大，四肢协调能力明显有了好转，还能认出很多车辆的车标。王鸽说：“孩子是无辜的，我们多付出一点，只要孩子健康快乐就好”。渭南市特殊教育学校成立于2014年8月，是一所公办特殊教育学校，学校现有学生226名，该校重点对提升学生自理能力、适应能力的特色课程进行了研发和开设，多样化的教育形式让每一个孩子都能发出生命的亮光。新华社记者陈晔华摄

放学回到家后，赵懿菲依偎在妈妈怀里（5月9日摄）。陕西省渭南市特殊教育学校四年级学生赵懿菲，小时候被相关单位认定脑部发育迟缓。进入渭南市特殊教育学校上学后，母亲王鸽辞去工作陪同赵懿菲上学，一年365天照顾女儿衣食住行。小懿菲有一个习惯，每当她听到关于妈妈的歌曲后总是控制不住情绪放声大哭，当妈妈不在她身边时她也会到处寻找甚至大哭，妈妈仿佛就是她生命的影子。每天放学后，王鸽骑车带着孩子马不停蹄往家赶，做晚饭、陪看书、做训练……经过努力学习，小懿菲进步很大，四肢协调能力明显有了好转，还能认出很多车辆的车标。王鸽说：“孩子是无辜的，我们多付出一点，只要孩子健康快乐就好”。渭南市特殊教育学校成立于2014年8月，是一所公办特殊教育学校，学校现有学生226名，该校重点对提升学生自理能力、适应能力的特色课程进行了研发和开设，多样化的教育形式让每一个孩子都能发出生命的亮光。新华社记者陈晔华摄

（新华网）

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