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□刘蒙（西安交通大学）

近日，网传三月中旬海南临高一名女孩遭遇校园霸凌，被多名女孩殴打，引起热议。网传视频显示，一群女孩手脚并用，对被打女孩施暴，还将其推入小河中，并举起手机录制视频，用当地方言说“不要用棍子打”。被打女孩头发凌乱，上身可见伤痕，跪在地上向施暴者说“对不起”。（3月22日《新京报》）

被打女孩舅母称，被打的女孩只有13岁，那些施暴者以“看她不顺眼”为由，对其进行多次殴打，并控制女孩的行动自由。医生出示的检查报告单还显示被打女孩左耳鼓膜可见穿孔，眼睛内有异物插入，造成视力下降，难以恢复。仅仅只是通过语言描述，我们就能想象到被霸凌的女生受到了多么残忍的伤害和恐吓。有些人可能会问校园霸凌的对象为什么会是她?但实际上被霸凌，没有任何理由。“就好像某天突然被贴上恶魔的符咒一样”，校园霸凌事件就这么开始了。

今年韩剧《黑暗荣耀》在国内掀起了追剧热潮，剧中所揭示的“校园霸凌”主题，引发了很多人的共情。但人生不是电视剧，每个校园霸凌的受害者难以像剧中的女主一样，筹划数十年向当时的霸凌者报复，让其失去一切，付出应有的代价。现实中更多的是受害者自己处于校园霸凌的阴影下无法摆脱，而施暴者却已经奔向光明的未来了。因此电视剧的弹幕中出现了一个又一个校园霸凌者的名字，受害者们以这种方式把他们的名字刻在了“校园霸凌”的耻辱柱上。

校园霸凌一般是指发生在校园内外、以学生为参与主体的一种攻击性行为，包括直接霸凌和间接霸凌。在2021年中国司法大数据研究院发布的《司法大数据专题报告之校园暴力》中显示，校园暴力案件数量虽然逐年下降，但形势依然不容乐观。陕西蓝田一小学女生在校内遭到4名男生的性侵；重庆天才少年徐誉舒因校园霸凌跳楼自杀；南通市15岁少年被两人殴打致死……这一桩桩令人触目惊心的校园暴力事件，这一条条令人惋惜的珍贵生命。他们在花一样的年纪受到了难以想象的痛苦折磨，甚至在生命最应该盛放的时候，走向了凋零。这些校园霸凌事件不仅将受害者及其家庭带入了无尽的深渊，也给原本和谐温暖的社会蒙上了一层不见天日的阴影。

青少年是一个国家的未来与希望，我们不能在他们还未长成材之前就让他们陷入沼泽无法自拔。按理说每个青少年都应该在国家和社会的庇佑下肆意生长，在阳光下奔跑，和普通学生一起享受青春盛景里的畅快自在。然而，当校园霸凌的阴影笼罩在她或他的头顶上时，当他的呼救如果被无视、被“大事化小小事化了”、被质问“为什么是你”，到最后哽咽在喉间，再也张不开嘴求救呼喊时，他就彻底陷入了校园霸凌的泥潭，被困在黑暗的角落遭受辱骂、殴打和威胁。这样的他们即使在很多年后都很难走出被霸凌的阴影，日复一日地将自己囚禁在那些灰暗可怕的日子里。然而施暴者可能已经挥挥衣袖，轻松面对美好的未来了。但对那些如她或他一般已经受到伤害或者正在受到伤害、还没受到伤害的孩子们，谁能将他们于水深火热中救赎？

教育部曾多次强调，各地应当“建立健全校园欺凌治理长效机制”，但部分学校处理校园霸凌事件经验不足，缺乏科学的排查工具和手段，且重视程度不够，导致校园霸凌现象时有发生。细致的排查工作可从以下几方面入手|：其一，建立校园霸凌排查机制，各地教育行政部门应当督促学校开展各类自查活动，基于学校的自查结果进行复查，并开展不定期抽检。在排查过程中不能漏掉任何一个可能被霸凌的学生，形成专项调查报告并及时公布。其二，完善校园霸凌排查基础设施，在学校各处死角安装监控设备，引进智能监管平台，一旦监测到疑似霸凌行为的发生即刻发出预警，并留存现场监控视频。

校园霸凌的防治中应当树立“法治第一”的观念，但当前有关校园霸凌防治的法律层级较低，未细化有关责任，司法保障制度不够完善。应整合目前已有学校防治校园霸凌的规定，将其提升至专项立法。在反校园霸凌法的制定中，应包含立法目的、范围、基本原则，学校安全管理制度，家庭保护责任与义务，政府与社会的保护责任与义务，教师惩戒权力等。同时，可参考国外已有经验，建立监护人责任追究制度，完善司法保护制度，确立监护人的第一顺位责任，未到达刑事责任年龄的青少年，设立“社会劳动令”，要求其进行一段时间的社区劳动，其间进行感化教育。另一方面，应当大力科普法律法规，提升学生法律意识，将有关法制教育的课程纳入中小学的教育课程计划中。此外，制定防治校园霸凌政策时可加强对于弱势家庭背景学生群体的政策关注。

对于校园霸凌行为绝不能“重重拿起，轻轻放下”，只有对那些胆敢做出霸凌行为的施暴者重拳出击，减少类似《黑暗荣耀》里的校园霸凌行为在现实生活中的发生，才能让更多的青少年学生可以在阳光下尽情享受美好充实的校园生活，让受到伤害的青少年更快地从阴影中走出来，迎接属于他们的光明未来，维护社会的公平正义。

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